{"id":4354,"date":"2019-05-24T07:16:47","date_gmt":"2019-05-24T07:16:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.percheiosegno.it\/?p=4354"},"modified":"2019-05-24T09:35:14","modified_gmt":"2019-05-24T09:35:14","slug":"si-aprono-le-iscrizioni-corsi-lis-12-e-3-livello-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.percheiosegno.it\/en\/si-aprono-le-iscrizioni-corsi-lis-12-e-3-livello-2\/","title":{"rendered":"SI APRONO LE ISCRIZIONI CORSI LIS 1\u00b0,2\u00b0 e 3\u00b0 LIVELLO"},"content":{"rendered":"

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\"\"<\/figure>\n\n\n\n

L\u2019Associazione Culturale Perch\u00e9 io Segno, in collaborazione con Gruppo SILIS  propone per l\u2019anno 2019\/20 i corsi di LIS, Lingua dei Segni Italiana di I\u00b0, II\u00b0 e III\u00b0 Livello.<\/p>\n\n\n\n

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Rilasciamo attestato sottoscritto da noi di Perch\u00e9 io Segno, Gruppo Silis, Comune di Roma , Roma La Sapienza, Asl Viterbo, valido per 6 CFL.<\/p>\n\n\n\n

Sono previsti due incontri settimanali, ai quali verranno affiancate esperienze dirette con il mondo dei sordi e con la loro quotidianit\u00e0, comprese le sfide che tutti i giorni affrontano.
La necessit\u00e0 di offrire i corsi di formazione si affianca alla terza ricorrenza del riconoscimento LIS da parte del Comune di Viterbo, prima citt\u00e0 del Centro \u2013 Sud ad averlo fatto, avvenuta nell\u2019agosto del 2013.<\/p>\n\n\n\n

Per introdurre le persone all\u2019uso della LIS, \u00e8 necessario stimolare innanzitutto l\u2019uso della vista, del corpo e della memoria visiva.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 importante che gli studenti inizino a padroneggiare tutte quelle modalit\u00e0 comunicative che si troveranno poi a dover utilizzare nella produzione segnica.<\/p>\n\n\n\n

La didattica prevede quindi lo sviluppo delle seguenti aree:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Comunicazione visivo-gestuale e visivo-segnica;
\u2013 Uso dello spazio corporeo ed ambientale;
\u2013 Comprensione e produzione LIS idonea al livello indicato.<\/p>\n\n\n\n

Corso di 1\u00b0 livello<\/strong>: aperto a tutti, senza distinzioni di et\u00e0 o grado di istruzione.
Sono previste 150 ore di lezione: 116 ore di pratica, 20 di teoria e 10 ore di tirocinio.<\/p>\n\n\n\n

Corso di 2\u00b0 Livello:<\/strong> aperto agli studenti che abbiano superato il 1\u00b0 Livello.<\/p>\n\n\n\n

Sono 170 le ore di lezione: 120 ore di pratica, 30 di teoria e 20 ore di tirocinio.<\/p>\n\n\n\n

Il corso prevede l\u2019acquisizione delle seguenti conoscenze:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Fonologia;
\u2013 Morfosintassi;
\u2013 Uso dei classificatori;
\u2013 Uso dell\u2019impersonamento;<\/p>\n\n\n\n

Per favorire la didattica verranno utilizzati materiali ad hoc quali: il Manuale del Metodo Vista, videocassette di racconti, filmati e documentari in LIS ed altri materiali utili al fine.<\/p>\n\n\n\n

Il Corso di 3\u00b0 livello<\/strong> \u00e8 aperto agli studenti che abbiamo superato gli step precedenti.
Sono previste 200 ore di lezione: 140 ore di pratica, 40 di teoria e 20 ore di tirocinio.<\/p>\n\n\n\n

Si concentrer\u00e0 lo studio su:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Corretto uso dello spazio;
\u2013 Affinamento delle tecniche dell\u2019impersonamento;
\u2013 Utilizzo idoneo dei classificatori;
\u2013 Aspetti generali dell\u2019uso della LIS;<\/p>\n\n\n\n

Sono previsti esami intermedi di valutazione ed una prova finale.<\/p>\n\n\n\n

Che cos\u2019\u00e8 la LIS?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La LIS, non \u00e8 una forma abbreviata di italiano o una sua trasposizione manuale, ma una lingua vera e propria, con regole grammaticali, sintattiche, morfologiche e lessicali molto precise e puntuali.<\/p>\n\n\n\n

La Lingua dei Segni, da non confondere con l\u2019abusato termine \u201clinguaggio \u201cdei segni, si \u00e8 evoluta col passare del tempo, introducendo, proprio come l\u2019italiano, nuovi lemmi, nuove strutture e perch\u00e9 no, sfumature dialettale.<\/p>\n\n\n\n

La LIS permette alla persona sorda di comunicare in modo efficace, non va a sostituire il parlato ma lo implementa; per anni si \u00e8 pensato che la lingua dei segni andasse a distruggere le capacit\u00e0 orale della persona sorda, oggi sappiamo che il segnato \u00e8 un ottimo strumento, nelle mani del logopedista, per sostenere l\u2019oralit\u00e0, e spingere anche bambino e adulto al bilinguismo.<\/p>\n\n\n\n

Perch\u00e9 un udente dovrebbe studiare la lingua dei segni?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I motivi sono tanti.
Molti si avvicinano a questa lingua affascinante per pura necessit\u00e0: conoscono persone sorde o hanno un familiare che per motivi anche traumatici hanno perso l\u2019udito. Altri per crearsi un lavoro; c\u2019\u00e8 sempre bisogno di nuovi interpreti, le occasioni culturali sono tante e la comunit\u00e0 sorda \u00e8 sempre pi\u00f9 spinta all\u2019integrazione. Altra figura importante \u00e8 quella dell\u2019Assistente alla Comunicazione che aiuta il bambino sordo nell\u2019apprendimento scolastico.<\/p>\n\n\n\n

Altri ancora per timidezza, la LIS, infatti \u00e8 una lingua tanto completa da mettere in gioco le capacit\u00e0 mimiche del soggetto, crea mezzi di interazioni nuovi e permette di superare i propri limiti personali.<\/p>\n\n\n\n

Per info chiamare al tel: 329\/4278442 oppure scrivere alla email: corsi.percheiosegno@gmail.com<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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